如(rú)何因地制宜統籌推進職業教育與普通教育協調發展,提升職業教育的吸引力?今年(nián)兩會期間,多位代表委員(yuán)和專家紛紛建言獻策。有效貫通,搭建人(rén)才成長“立交橋”“社會發展既需要愛因斯坦,也需要魯班。”江蘇省徐州财經高等職業技術(shù)學校(xiào)原副校(xiào)長劉景忠認爲,社會發展對教育提出了多樣化的要求,這恰好與人(rén)的天性禀賦差異相(xiàng)吻合。從(cóng)國(guó)際經驗來(lái)看(kàn),大(dà)多數國(guó)家在初中後、綜合中學階段或高中後都(dōu)進行分(fēn)流。“至于是在初中後分(fēn)流,還(hái)是在...
職業教育是國(guó)民(mín)教育體(tǐ)系和人(rén)力資源開發的重要組成部分(fēn),承擔着爲經濟社會培養高素質技能人(rén)才的重要任務。今年(nián)的政府工(gōng)作(zuò)報告提出要大(dà)力發展職業教育,2022年(nián)5月1日(rì)起施行的修訂後的職業教育法更是爲職業教育高質量發展築牢了法治保障。 提高職業教育吸引力、強化師(shī)資隊伍建設、推進産教融合……今年(nián)全國(guó)兩會期間,結合經濟社會發展新形勢、職教改革發展新任務,多名全國(guó)人(rén)大(dà)代表各抒己見(jiàn),助力職業教育真正“強起來(lái)”“活起...
因爲新設立9所職業院校(xiào),位于中部地區的河南(nán)職業教育再次受到關注。 在不少人(rén)看(kàn)來(lái),河南(nán)考生(shēng)衆多,競争壓力大(dà),更需要建設高水平的本科(kē)院校(xiào)和全國(guó)知名院校(xiào),緩解河南(nán)高考考生(shēng)的升學壓力。 但(dàn)在河南(nán)教育部門(mén)看(kàn)來(lái),發展職業教育是高質量發展條件(jiàn)下各行各業對技術(shù)技能人(rén)才的需求越來(lái)越緊的迫切需要,也是讓不同禀賦和需要的學生(shēng)能夠多次選擇、多樣化成才的現實需要。 再添9所職業高校(xiào) 按照(zhào)近日(rì)發布的《河南(nán)省人(rén)民(mín)政府...
爲特等獎各小組第一名頒獎爲最佳組織獎獲獎單位代表頒獎 爲進一步推動高等教育教學改革創新,提升本科(kē)高校(xiào)教師(shī)教學水平和育人(rén)能力,引導廣大(dà)教師(shī)潛心教書(shū)育人(rén),提升本科(kē)高校(xiào)人(rén)才培養能力,2月26日(rì)至27日(rì),第四屆河南(nán)省本科(kē)高校(xiào)教師(shī)課堂教學創新大(dà)賽決賽暨頒獎典禮在河南(nán)大(dà)學舉行,共決出特等獎30個、一等獎62個、二等獎100個。 本屆大(dà)賽啓動以來(lái),經學校(xiào)初賽、省級複賽、省級決賽三個階段,全省57所高校(xiào)近萬名教師(shī)踴躍參與。...
河南(nán)經貿職業學院教師(shī)司慧積、潘美姬、賈曼、郭昂的參賽作(zuò)品《奮進新征程共築強國(guó)夢》獲得(de)一等獎許昌職業技術(shù)學院教師(shī)趙景、韓冰冰、周楠、秦勇的參賽作(zuò)品《物聯網技術(shù)與應用初探(農林牧漁大(dà)類)》獲得(de)一等獎鄭州電力高等專科(kē)學校(xiào)教師(shī)馬雁、石鋒傑、吳娟娟、許多的參賽作(zuò)品《智能變電站(zhàn)設備運行與維護》獲得(de)一等獎鄭州旅遊職業學院教師(shī)藏思、陳淩淩、王瑩瑩、柴蓓的參賽作(zuò)品《黃(huáng)河文化導遊綜合實訓》獲得(de)一等獎河南(nán)農業職業學院教...
河南(nán)電子與信息省級骨幹職業教育集團成立大(dà)會在鄭州鐵路(lù)職業技術(shù)學院舉行省教育廳黨組成員(yuán)、副廳長陳垠亭出席會議(yì)并講話(huà) 9月15日(rì),河南(nán)電子與信息省級骨幹職業教育集團成立大(dà)會在鄭州鐵路(lù)職業技術(shù)學院舉行。省教育廳黨組成員(yuán)、副廳長陳垠亭出席會議(yì)并講話(huà)。 陳垠亭指出,信息技術(shù)是當今世界經濟社會發展的重要驅動力,對于促進社會就(jiù)業、拉動經濟增長、調整産業結構具有十分(fēn)重要的作(zuò)用。當前,河南(nán)正處在經濟轉型的關鍵時期,...
8月1日(rì)至3日(rì),2022年(nián)河南(nán)省“國(guó)培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”管理(lǐ)者高級研修班舉辦。河南(nán)省教育廳二級巡視員(yuán)劉林亞出席開班儀式并講話(huà),省教育廳、省财政廳相(xiàng)關處室負責同志參加開班儀式。
2024年(nián),鄭州市中招體(tǐ)育考試将有重要改革,總分(fēn)值提高到100分(fēn),考試項目增加至5項,分(fēn)别是1項必考、2項抽考和2項自(zì)選項目。根據鄭州市教育局出台的《鄭州市中招體(tǐ)育考試改革方案(試行)》的要求,改革方案從(cóng)2024屆初中畢業生(shēng)(即2021年(nián)秋季入學的七年(nián)級學生(shēng))起始試行。變化一:總分(fēn)值提高至100分(fēn)鄭州市中招體(tǐ)育考試改革的目标是要多維度、多要素的提升學生(shēng)體(tǐ)質健康和運動技能。從(cóng)2024年(nián)起,鄭州市中招體(tǐ)育考試總分(fēn)值從(cóng)目前的70分(fēn)...
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