2022全國(guó)教育工(gōng)作(zuò)會議(yì)召開，職業教育再迎政策利好
時間：2022-01-21 17:21
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教育部官網消息，1月16日(rì)至17日(rì)，2022年(nián)全國(guó)教育工(gōng)作(zuò)會議(yì)在北京召開。會議(yì)指出，要大(dà)力發展适應新技術(shù)和産業變革需要的職業教育。會議(yì)強調，要深刻認識和把握現代化經濟體(tǐ)系轉型升級對教育的迫切需求，培養大(dà)批适應經濟社會發展需要的人(rén)才，深刻認識和把握教育自(zì)身(shēn)面臨的突出矛盾和問(wèn)題，深化教育教學改革創新，促進教育公平和提高質量。
1月16日(rì)至17日(rì)，2022年(nián)全國(guó)教育工(gōng)作(zuò)會議(yì)在北京召開。會議(yì)強調，要以習近平新時代中國(guó)特色社會主義思想爲指導，深入學習貫徹黨的十九大(dà)和十九屆曆次全會精神，認真貫徹落實習近平總書(shū)記關于教育的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自(zì)信”、做到“兩個維護”，弘揚偉大(dà)建黨精神，深刻認識“兩個确立”的決定性意義，堅持穩中求進工(gōng)作(zuò)總基調，全面貫徹新發展理(lǐ)念，服務構建新發展格局，堅持和加強黨對教育工(gōng)作(zuò)的全面領導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹(shù)人(rén)根本任務，着力轉變觀念、守正創新、攻堅克難、守住底線，加快(kuài)教育高質量發展，推進教育現代化、建設教育強國(guó)、辦好人(rén)民(mín)滿意的教育，培養德智體(tǐ)美勞全面發展的社會主義建設者和接班人(rén)，以實際行動和優異成績迎接黨的二十大(dà)勝利召開。中央教育工(gōng)作(zuò)領導小組秘書(shū)組組長、教育部黨組書(shū)記、部長懷進鵬作(zuò)工(gōng)作(zuò)報告。會議(yì)指出，剛剛過去(qù)的2021年(nián)，是黨和國(guó)家曆史上具有裡(lǐ)程碑意義的一年(nián)。一年(nián)來(lái)，教育系統堅持以習近平新時代中國(guó)特色社會主義思想爲指導，着力把習近平總書(shū)記關于教育的重要論述有效轉化爲教育發展導向、政策舉措和工(gōng)作(zuò)方法，黨史學習教育成效顯著，落實立德樹(shù)人(rén)根本任務向縱深推進，人(rén)民(mín)群衆教育急難愁盼加快(kuài)破解，服務支撐國(guó)家戰略有力有效，教育高質量發展的保障條件(jiàn)得(de)到提升，黨的領導和黨的建設切實加強，展現了新時代教育工(gōng)作(zuò)的新擔當新作(zuò)爲。一年(nián)來(lái)，教育系統在實際工(gōng)作(zuò)中，堅持從(cóng)政治上看(kàn)教育、從(cóng)民(mín)生(shēng)上抓教育、從(cóng)規律上辦教育，認真履職、辛勤工(gōng)作(zuò)，在汲取曆史智慧中守正創新，在緊扣時代脈搏中開拓進取，爲黨和國(guó)家各項事(shì)業取得(de)新的重大(dà)進展作(zuò)出了不懈努力。
會議(yì)強調，在“兩個大(dà)局”背景下，教育内外環境發生(shēng)深刻變化。必須跳(tiào)出教育看(kàn)教育、立足全局看(kàn)教育、放(fàng)眼長遠(yuǎn)看(kàn)教育，準确識變、主動求變、積極應變，抓住重大(dà)機(jī)遇，開創教育新局面。一要深刻認識和把握在中華民(mín)族偉大(dà)複興曆史進程中教育的先導地位，下好教育優先發展的先手棋。二要深刻認識和把握百年(nián)變局和世紀疫情交織疊加給教育帶來(lái)的外部挑戰，锲而不舍實現既定目标。三要深刻認識和把握現代化經濟體(tǐ)系轉型升級對教育的迫切需求，培養大(dà)批适應經濟社會發展需要的人(rén)才。四要深刻認識和把握人(rén)民(mín)群衆不斷提高的教育期盼，推動教育改革發展成果更多更公平惠及全體(tǐ)人(rén)民(mín)。五要深刻認識和把握教育自(zì)身(shēn)面臨的突出矛盾和問(wèn)題，深化教育教學改革創新，促進教育公平和提高質量。
會議(yì)指出，2022年(nián)是新時代新征程中具有特殊重要意義的一年(nián)，教育工(gōng)作(zuò)要圍繞中心、服務大(dà)局，作(zuò)出實質性貢獻。一是堅定不移用習近平新時代中國(guó)特色社會主義思想鑄魂育人(rén)。把學習貫徹習近平新時代中國(guó)特色社會主義思想作(zuò)爲首要政治任務，堅持以高質量黨建引領育人(rén)，着力以風(fēng)清氣正的環境育人(rén)，加快(kuài)完善德智體(tǐ)美勞全面培養的教育體(tǐ)系。二是鞏固發展更加公平而有質量的基礎教育。持續打好“雙減”攻堅落實戰，深入推進學前教育普及普惠發展，大(dà)力推進義務教育優質均衡發展，加快(kuài)推動普通高中特色多樣發展。三是大(dà)力發展适應新技術(shù)和産業變革需要的職業教育。優化發展環境，增強職業教育适應性，提高内涵質量。四是創新發展支撐國(guó)家戰略需要的高等教育。推進人(rén)才培養服務新時代人(rén)才強國(guó)戰略，推進學科(kē)專業結構适應新發展格局需要，以高質量的科(kē)研創新創造成果支撐高水平科(kē)技自(zì)立自(zì)強，推動“雙一流”建設高校(xiào)爲加快(kuài)建設世界重要人(rén)才中心和創新高地提供有力支撐。五是建設高素質專業化教師(shī)隊伍。堅持師(shī)德師(shī)風(fēng)第一标準, 全面夯實教師(shī)發展之基, 切實保障教師(shī)權益。六是以改革創新注入教育發展強大(dà)動力。深化新時代教育評價改革，激發基層和學校(xiào)活力，提升依法治理(lǐ)水平，實施教育數字化戰略行動，健全4%落實機(jī)制。七是在大(dà)變局中謀劃教育對外開放(fàng)新策略。用好全球優質教育資源，講好中國(guó)故事(shì)。
會議(yì)要求，要切實提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，發揚釘釘子精神，重實幹、求實效，提高政治站(zhàn)位，重視戰略策略問(wèn)題，加強閉環管理(lǐ)，強化協調聯動，嚴守安全底線，确保各項決策部署落地生(shēng)根、開花結果。
教育部黨組成員(yuán)，中央教育工(gōng)作(zuò)領導小組秘書(shū)組秘書(shū)局、教育部機(jī)關各司局和直屬單位負責人(rén)，中央紀委國(guó)家監委駐教育部紀檢監察組負責人(rén)，各省（區、市）和新疆生(shēng)産建設兵(bīng)團、各計(jì)劃單列市黨委教育工(gōng)作(zuò)領導小組辦事(shì)機(jī)構以及各地教育部門(mén)、直屬高校(xiào)、合建高校(xiào)領導班子成員(yuán)，分(fēn)别在主會場和分(fēn)會場參加會議(yì)。中央教育工(gōng)作(zuò)領導小組成員(yuán)單位有關司局負責同志、各省級黨委教育工(gōng)作(zuò)領導小組和各計(jì)劃單列市黨委教育工(gōng)作(zuò)領導小組負責同志、成員(yuán)單位相(xiàng)關同志應邀出席第一次全體(tǐ)會議(yì)。北京市等13個省（區、市）教育部門(mén)負責人(rén)作(zuò)會議(yì)交流發言。
