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省教評院組織召開河南(nán)省高等職業教育公共外語教材建設研討(tǎo)會

河南(nán)省高等職業教育公共外語教材建設研討(tǎo)會在鄭州召開

來(lái)自(zì)全省的高職院校(xiào)教師(shī)參與研討(tǎo)

　　5月20日(rì)，由河南(nán)省教育科(kē)學規劃與評估院主辦，上海外語教育出版社承辦的“河南(nán)省高等職業教育公共外語教材建設研討(tǎo)會”在鄭州成功召開。來(lái)自(zì)全省十多所高職院校(xiào)教學校(xiào)長、二級學院領導、外語教學負責人(rén)參加了會議(yì)。

　　河南(nán)省教育科(kē)學規劃與評估院副院長王身(shēn)佩對參與教材編寫教師(shī)提出三點希望和兩個要求：一是體(tǐ)現創新精神。不斷開拓新的編寫思路(lù)和方法，能夠引導學生(shēng)自(zì)主思考和創新實踐，培養學生(shēng)的創新精神和實踐能力。二是突出課程特色。教材編寫要根據英語學科(kē)特點，突出課程特色，使教材更具針對性和實用性。三是做到易教易學。教材是最重要的教學資源，如(rú)何能更好地調動學生(shēng)的學習興趣，做到易教易學，是英語教材建設的一個重點。四是教材編寫應當嚴把意識形态安全關，把立德樹(shù)人(rén)放(fàng)在首位，決不能等閑視之。五是不能出現常識性錯誤。教材編寫、審核務必要嚴謹,确定相(xiàng)關知識的正确性,不能出現常識性錯誤等。

　　原開封大(dà)學外國(guó)語學院院長、原河南(nán)省高校(xiào)專科(kē)英語教學委員(yuán)會常務理(lǐ)事(shì)張九明副教授爲大(dà)家做了題爲“高職公共英語教材《俱進英語》編寫說(shuō)明”的主旨報告。分(fēn)析解讀(dú)了高職英語課程标準以及英語教材編寫的理(lǐ)念與體(tǐ)例，強調了英語教材編寫過程中課程思政元素的挖掘與融入等問(wèn)題。

　　上海外語教育出版社河南(nán)教育發展中心主任蔡承浩博士表示，高職英語教材建設應嚴格落實國(guó)家課程标準，将黨的二十大(dà)報告中的新思想、新觀點、新論斷，融入教材、融入課堂、融入實踐，創建教學資源一體(tǐ)化設計(jì)，積極沖擊“十四五”省級規劃、國(guó)家級規劃教材遴選。

　　本次研討(tǎo)會從(cóng)理(lǐ)論和實踐維度深入探討(tǎo)了如(rú)何推動我省高職英語教育質量内涵式發展這一重要問(wèn)題，對推動新文科(kē)建設和新技術(shù)飛速發展的背景下高質量外語教材體(tǐ)系建設、促進外語教育發展有着重要意義。參會的外語教育和研究工(gōng)作(zuò)者紛紛表示繼續堅守爲黨育人(rén)、爲國(guó)育才的初心使命，全面貫徹黨的教育方針，提高人(rén)才自(zì)主培養質量，積極承擔起我省職業教育英語學科(kē)建設重任。